Clinical value of diascopy and other non-invasive techniques on differential diagnosis algorithms of oral pigmentations: a systematic review

Objectives: To determine the diagnostic value of diascopy and other non-invasive clinical aids on recent differential diagnosis algorithms of oral mucosal pigmentations affecting subjects of any age. Material and Methods: Data Sources: this systematic review was conducted by searching PubMed, Scopus, Dentistry & Oral Sciences Source and the Cochrane Library (2000-2015); Study Selection: two reviewers independently selected all types of English articles describing differential diagnosis algorithms of oral pigmentations and checked the references of finally included papers; Data Extraction: one reviewer performed the data extraction and quality assessment based on previously defined fields while the other reviewer checked their validity. Results: Data Synthesis: eight narrative reviews and one single case report met the inclusion criteria. Diascopy was used on six algorithms (66.67%) and X-ray was included once (11.11%; 44.44% with text mentions); these were considered helpful tools in the diagnosis of intravascular and exogenous pigmentations, respectively. Surface rubbing was described once in the text (11.11%). Conclusions: Diascopy was the most applied method followed by X-ray and surface rubbing. The limited scope of these procedures only makes them useful when a positive result is obtained, turning biopsy into the most recommended technique when diagnosis cannot be established on clinical grounds alon

FEPDS: A Proposal for the Extraction of Fuzzy Emerging Patterns in Data Streams

Nowadays, most data is generated by devices that produce data continuously. These kinds of data can be categorised as data streams and valuable insights can be extracted from them. In particular, the insights extracted by emerging patterns are interesting in a data stream context as easy, fast, reliable decisions can be made. However, their extraction is a challenge due to the necessary response time, memory and continuous model updates. In this paper, an approach for the extraction of emerging patterns in data streams is presented. It processes the instances by means of batches following an adaptive approach. The learning algorithm is an evolutionary fuzzy system where previous knowledge is employed in order to adapt to concept drift. A wide experimental study has been performed in order to show both the suitability of the approach in combating concept drift and the quality of the knowledge extracted. Finally, the proposal is applied to a case study related to the continuous determination of the profiles of New York City cab customers according to their fare amount, in order to show its potential

Trabajo en red, resiliencia comunitaria y acción educativa en contextos excluidos

La presente comunicación tiene como objetivo mostrar algunas evidencias y experiencias que corroboran que la acción socioeducativa y comunitaria en red es crucial para resistir y revertir la exclusión social que sufren ciertos barrios y zonas de nuestras ciudades que tradicionalmente han sido separadas, segregadas y marginadas (Secchi, 2015). En concreto partiremos de la realidad social y educativa de Asperones, un barrio que nació en la transición a finales de la década de los ochenta, debido a un Plan de Erradicación del Chabolismo en 1987 en Málaga, con la intención de acabar con algunas zonas de bolsas de pobreza de la ciudad. Ahora, treinta años después (García, 1993), la situación de exclusión social de las familias que conforman el barrio es evidente. Este trabajo pone de relieve algunos de los aportes generados por los educadores sociales, maestros, psicólogos y trabajadores sociales de la mesa de infancia del barrio marginado de los Asperones (Málaga), apoyados por resultados empíricos de la investigación titulada "Trabajo en red y Atención Socioeducativa para la promoción de la Resiliencia de la Infancia en Riesgo Social" Proyecto de Excelencia (SEJ 1366) de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía. De esta manera, metodológicamente existe una apuesta por conjugar la experiencia profesional y los aprendizajes generados por los educadores sociales y demás técnicos, con algunos de los datos empíricos de la investigación citada. Por lo tanto, se pretende establecer un diálogo entre los saberes profesionales y académicos, favoreciendo un enriquecimiento mutuo y el aporte de un conocimiento multidimensional de la realidad y de la propia educación social. Hasta este momento, las aportaciones de educadoras e investigadoras coinciden en señalar diversos avances que a nivel social y educativo se han producido en un contexto de fuerte exclusión social. Además, se resalta el trabajo en red que están llevando a cabo instituciones públicas, asociaciones y ONGs, que con su acción socioeducativa y comunitaria en red son cruciales para resistir y revertir la exclusión social que sufre este barrio, siendo una zona de Málaga que ha sido separada, segregada y marginada. A su vez, este trabajo en red favorece el desarrollo profesional de los educadores/as enriquecido por un proceso de investigación participativo. Con esta sinergia, donde se enriquecen la experiencia profesional y la investigadora, queremos mostrar el avance a nivel educativo que se está produciendo en el barrio, no solamente por el éxito escolar ante el aumento de vecinos que asisten y poseen título educativo, sino también por las transformaciones en las propias instituciones y agentes socioeducativos, así como en la generación de sinergias entre ellos. Así es, los resultados empíricos y las experiencias profesionales pondrán de relieve que el trabajo en red, más allá de mejorar el éxito educativo, genera transformaciones sociales, favorece el desarrollo profesional, provoca cambios estructurales e institucionales y promueve relaciones más democráticas que de uno u otro modo va contrarrestando las desigualdades y las situaciones de exclusión social.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Hermenéutica del derecho al medio ambiente sano, a la identidad cultural y a la consulta, a la luz de la sentencia “Lhaka Honhat (nuestra tierra) vs. Argentina” (2020)

El objetivo principal del presente trabajo es mostrar cómo y con qué alcances la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos reconoce, dota de contenido y establece una serie de estándares generales para la protección de los pueblos indígenas. Con ese propósito se efectúa un análisis de su reciente fallo en el caso “Lhaka Honhat (nuestra tierra) vs. Argentina”. El estudio revisa el impacto de la decisión dentro del contexto constitucional argentino, el tratamiento que hace la Corte del derecho de propiedad, del derecho a un medio ambiente sano, del derecho a la identidad cultural y del derecho a la participación y consulta. Asimismo, examina críticamente el marco hermenéutico que utiliza la Corte. Como conclusión, se señala que la Corte avanza en el desarrollo de nuevas categorías para fortalecer la protección de los pueblos indígenas, como el derecho humano a un medio ambiente sano y el derecho humano al agua, en interdependencia con otros derechos en que ya venía sosteniendo en su jurisprudencia, como el derecho a las tierras comunitarias indígenas, a la identidad cultural y la consulta. Con todo, el presente trabajo anota algunas cuestiones que esta sentencia deja abiertas, como las dificultades que podrían derivarse del uso del marco interpretativo extensivo de la Corte

Situación educativa y sociolaboral de familias en exclusión social en Málaga

El Informe de Cáritas Europa (Leahy, Healy, y Murphy, 2014) y el barómetro de la infancia pobre (Save the Children, 2017) pone de manifiesto que España es el segundo país europeo con mayor tasa de pobreza. Teniendo en cuenta la exclusión social en España, así como la propia situación del barrio de Asperones, el objetivo de este trabajo es analizar la situación educativa y social de los vecinos de este barrio para mostrar la realidad de exclusión en la que viven. Este estudio muestra el análisis sociodemográfico del barrio y las secuelas escolares y laborales tras vivir a las fueras de la ciudad durante más de tres décadas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Seasonal diet by a generalist raptor: the case of the variable hawk (Geranoaetus polyosoma) at Atacama Desert, northern Chile

We determined the seasonal diet of the variable hawk, Geranoaetus polyosoma, in a hyperarid and threatened habitat in the Atacama Desert, northern Chile, by analysing the contents of the bird's pellets. We estimated the biomass and number of individuals of each prey species consumed. We compared our results with those of other studies on G. polyosoma in South America. In general, the diet was characterised by extremely low number of prey, low diversity of species consumed and high dietary breadth. In contrast with other biomes of Chile, in our study reptiles formed the dominant food item and accounted for the highest percentage of biomass consumed from autumn to spring, with rodents being a seasonally significant major food item. Arthropods were also consumed, but the biomass ingested was negligible. Statistically significant differences were noted across seasons in the prey items consumed, reflecting a flexible and opportunistic response to the scarcity of prey available. Our findings add to the data present on the basic natural history of G. polyosoma and can aid in its conservation in the Atacama Desert

Organizational culture and academic intrapreneurship at the university of Guayaquil-Ecuador

Objetivo: determinar la relación entre la cultura organizacional, considerando aspectos determinantes como el comportamiento grupal y el liderazgo transformacional, respecto al intraemprendimiento académico enfocado en la innovación e investigación, contextualizado en la Carrera de Ingeniería en Comercio Exterior de la Facultad de Ciencias Administrativas-Universidad de Guayaquil. Método: se sustenta en métodos y técnicas aplicadas a los docentes, conjuntamente con la aplicación de un modelo estadístico de correlación canónica para relacionar las variables de estudio. Resultados: Los resultados obtenidos muestran la percepción que tienen los docentes, expresados en una relación directa entre las variables expuestas; asociada a la búsqueda continúa de planes de mejoramiento para sus modelos organizacionales. Estos resultados pueden servir de referentes para futuras investigaciones que conlleven a diseñar estrategias para gestionar la educación superior en contextos de gran disponibilidad tecnológica y con visiones renovadas. Discusiones: el intraemprendimiento es incipiente en algunas universidades de países en desarrollo, por lo que es necesario incentivar las spin-offs universitarias y las redes de emprendimiento académico para la creación de empresas de base tecnológica. Conclusiones: las IES deben enfocarse en la innovación y en el emprendimiento como ejes transversales en sus actividades de formación académica y profesional, que conlleve a alcanzar los objetivos de la organización a beneficio de la sociedad.Objective: this paper aims to show the relationship between the organizational culture, some determining aspects, group behavior and the transformational leadership and the analysis in relation with academic intrapreneurship focuses on innovation and research contextualized in the Foreign Trade Engineering of Administrative Sciences Faculty from Guayaquil. Method: the methodology is based on methods and techniques (questionnaire) applied to teachers using a canonic correlation statistical model in order to set a relationship among variables. Results: Results show Teachers’ perception in relation with suggested variables, associated with improvement proposals for their organizational models. These results might be reference for forward researches in order to help to design strategies to manage higher education in context of high technological availability with renew point of views. Discussions: intra-entrepreneurs are incipient in some of the higher education institutions from developing countries, for this reason it is necessary to promote spin – offs and academic entrepreneurship networks in order to create new technology-based companies. Conclusions: It is then concluded, that higher Educations Institutions (IES) must focus on innovation and entrepreneurship as transversal axes in their academic and professional activities, making possible to achieve the organization’s objectives for the benefit of the society

Plagas potenciales del cultivo de jatropha curcas l., en el occidente de antioquia, colombia

Se da información sobre la biología, comportamiento, hábitos e importancia económica de las chinches Leptoglossus zonatus Dallas, 1852 (Hemiptera: Coreidae) y Agonosoma trilineatum (Fabricius, 1781) (Hemiptera: Scutelleridae) y se advierte sobre su presencia en una parcela de Jatropha curcas establecida en Santa Fe de Antioquia. Además, se halló que la pringamosa, Echidoscolus rubulosus es el hospedero silvestre de la segunda especie, en este ecosistema de bosque seco tropical. Se considera que ambos artrópodos podrían ser plagas potenciales del cultivo de esta oleaginosa en la región del occidente de Antioquia

Cluster de Raspberry Pi para prácticas de Programación Paralela y Big Data

Memoria final del proyecto de Innova-Docenci